不忘初心，砥礪前行。過去的五年，是安徽建筑大學教育事業發展乘風破浪奮進前行的五年。這五年，安徽建筑大學毫不動搖堅持黨的全面領導，牢牢把握“改革與發展”的戰略主題，堅持“立足安徽、面向全國，依托建筑業、服務城鎮化”的辦學定位和“質量立校、創新領校、人才強校、特色興校、依法治?！钡霓k學理念，堅持走打好“建”字牌，做好“徽”文章的特色發展之路，在全校師生的共同努力下，安徽建筑大學綜合實力和辦學水平得到明顯提升，在校友會及軟科等全國大學排名中連續五年攀升，社會影響力不斷增強。
堅持思想引領，黨建工作呈現新格局
認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，認真開展“不忘初心、牢記使命”主題教育及各類專題警示教育。教育引導廣大黨員不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。堅持立德樹人根本任務，落實意識形態工作責任制，加強思想政治教育，努力形成全員全程全方位育人的新格局。
扎實推進基層黨組織標準化建設，完成18個基層黨委（黨總支）的換屆，成立馬克思主義學院黨總支。安徽建筑大學黨委、19個基層黨委（黨總支）、135個基層黨支部均通過達標驗收。五年來，分別獲全國高?！皹影逯Р俊苯ㄔO單位、全省高?！皹藯U院系”和“樣板支部”建設單位。
深化教育改革，人才培養開創新局面
安徽建筑大學現有在校本科生16800余人。本科生文理科最低投檔線連續多年位居安徽省屬高校第5名，畢業生升學率達21%，畢業生就業率穩定在90%以上，實現學生生源與就業質量穩步提升。
在本科教育方面，學?，F有61個本科專業。五年來，獲批15個國家級一流本科專業建設點及12個省級一流本科專業建設點。獲國家級精品課程1門，首批國家級一流本科課程4門，省級精品視頻公開課、精品資源共享課程63門，安徽建筑大學被評為“安徽省線上教學示范高校”。成立創新創業學院，建有25個校內創新創業孵化基地及18個校外創新創業孵化基地。學生在各級各類學科競賽和體育競賽中獲得省部級以上表彰、獎勵2800余項。
在研究生培養方面，現有在校碩士研究生1700余人。研究生教育教學日趨規范，招生規模穩步增長，研究生培養模式改革不斷深入。學校擁有60個研究生實踐教育基地，與清華大學合肥公共安全研究院、中科院合肥物質科學研究院等單位聯合培養研究生。嚴格碩士生導師聘任和考核，建立動態管理機制。
強化學科建設，學位建設取得新突破
五年來，安徽建筑大學共新增6個一級學科碩士授權點，3個專業學位授權類別，現有11個一級學科、10個專業學位授權類別。2017年，土木工程學科獲批安徽省一流學科(B類)。2020年，城鄉規劃學、建筑學和土木工程三個學科入選安徽省高峰學科，組織申請并獲批3個高峰學科建設重大項目，建設經費合計1600萬元。實施節能環保、城鎮化與徽派建筑、地下工程、公共安全、先進建筑材料等特色優勢學科群提升工程；實施新興學科群培育工程，重點培育新型建筑工業化、軌道交通、海綿城市、智慧城市、城市管理5個重點研究領域，形成特色鮮明的比較優勢。
在安徽建筑大學建設方面，博士學位授予單位申報取得重要突破。安徽建筑大學科學制定博士學位授予單位申報工作方案，我校作為安徽省唯一一所申請新增博士學位授予單位推薦至國務院學位委員會。目前國務院學位委員會辦公室已完成2020年新增博士學位授予單位審核結果的公示工作，我校和土木工程學位授權點名列其中。
實施人才強校，師資水平達到新高度
安徽建筑大學堅持“引培并舉”的原則，出臺并實施相關支持政策和措施，投入資金近億元用于師資隊伍建設。師資隊伍的職稱結構、學歷結構、年齡結構均有進一步優化。與“十二五”末期相比，教師中具有博士學位人數比例從21.1%提高到46.3%，具有高級專業技術職務的人數從383人增加到506人。通過大力實施教師“易海訪學計劃”提升教師的跨文化交流能力，師資隊伍整體素質顯著提升；選拔了61名中青年骨干教師到安徽省內地市等實踐部門掛職鍛煉，在職培訓選拔了169名中青年骨干到兄弟高校開展各類研修。學校始終堅持高標準嚴要求，持續引進高層次人才。五年來，學校培養、引進高級職稱教師191人，其中正高48人，副高143人；引進博士292人；新增省級以上學術與技術骨干20人；新增省級教學名師14人；聘請了包括院士在內的多名國內外知名學者、教授擔任我校特聘教授、兼職教授、客座教授。為推進校、院二級管理，學校積極穩妥地制定《安徽建筑大學人事分配制度改革實施意見》，并以此為切入點，探索科學、有效、可行的教師考核辦法和指標體系，推進了績效分配管理重心下移，進一步完善更加適應師資隊伍建設需要的管理體制和運行機制，基本形成了按需設崗、擇優聘用、合同管理的用人機制，強化了教師的崗位職責意識，為學校的可持續發展打下了良好基礎。
加強科學研究，創新能力獲得新提升
“十三五”期間安徽建筑大學新增20個科研平臺，現有32個省級及以上重點科研平臺。安徽建筑大學積極響應國家鄉村振興戰略，搶抓機遇率先成立了安徽省鄉村振興研究院，為安徽省鄉村振興戰略的實施提供了全方位的政策咨詢、技術引領和人才培養，打造了鄉村振興示范基地，編制了廬江縣222個村莊發展建設規劃，建成廬江縣羅河鎮鮑店村黃山寨田園綜合體，萬山鎮長沖村、河東村，湯池百花村等一批示范點，引起省、市領導的高度重視。2019年9月，時任省委領導信長星、虞愛華、宋國權等一行考察廬江縣美好鄉村建設情況，對安徽省鄉村振興研究院的工作成效予以充分肯定。十三五”期間學校承擔省部級以上科研項目745項，制定標準、導則、工法、規程等54項，SCI、EI檢索論文總數1542篇，授權專利649項，獲省部級以上科技獎勵60余項，其中安徽建筑大學作為牽頭單位完成的成果“徽州傳統聚落與古建筑保護利用關鍵技術及應用”獲2019年安徽省科技進步一等獎。
“十三五”期間安徽建筑大學大力推進與地方政府、行業企業的深度合作，與省農業農村廳、清華大學合肥公共安全研究院等66個單位簽署了政產學研戰略合作協議，聯合開展青年教師與研究生培養和科技攻關。學校與合肥市高新區管委會、安徽寶翔建設集團有限責任公司和安徽新時代建筑設計有限公司簽訂四方合作戰略協議，學校將4個省級科研平臺落戶合肥市高新區科創園基地，打造現代建筑產業園，服務地方，真正實現政產學研用協同創新的一體化模式。
拓展對外交流，國際辦學邁出新步伐
安徽建筑大學與美國、英國、俄羅斯、白俄羅斯等22所國（境）外高校建立了友好合作關系；中外合作辦學項目平穩實施，順利通過教育部評估，近200名學生參加各類出國（境）交流學習項目，國際化人才培養體系初步構建；成功舉辦多場高水平國際學術會議，參與多項國際科研合作項目和課題研究；積極響應“一帶一路”倡議，加入“一帶一路”建筑類大學國際聯盟，加強與沿線及周邊國家的多層次交流；成功承辦教育部港澳臺辦、國臺辦的兩岸師生交流項目，皖臺教育文化交流持續深入；成功申報獲批招收國際學生資質，2019年開始招收留學生，留學生教育取得良好開端。學校積極推進“教師隊伍國際化能力提升計劃”，采取國外引進和海外訪學相結合的方式，推進師資隊伍國際化進程。五年來，引進具有海外博士學歷學位教師7名，教師中有海外學歷或有3個月以上海外訪學經歷者的比例達22.7%，教師的跨文化交流能力得到顯著提升。
改善基礎設施，校園文化呈現新氣象
安徽建筑大學現有建筑面積達50.15萬平方米，學校新建的3.98萬平方米實驗綜合樓已投入使用，在建4.2萬平方米實驗實訓樓，啟動建設2萬平方米的國際教育學院。學校打造智慧校園信息門戶，榮獲我省“2019年度先進用戶單位”稱號。完成南北校區教室、南校區圖書館、食堂等場所空調安裝，學生的學習生活環境得到極大改善。
學校不斷強化文明校園建設，持續開展文明創建創新品牌（案例）建設活動，每年組織開展校園文化活動300余場，形成易海大講堂、科技文化藝術節、徽匠節等文化品牌。學校積極開展“落實垃圾分類，共創綠色建大”行動，推動綠色文明校園建設。五年間，多次榮獲安徽省文明單位、安徽省首屆教育系統文明單位、合肥市文明校園等榮譽稱號。
健全資助體系，脫貧攻堅取得新勝利
安徽建筑大學不斷健全和完善以“獎、貸、勤、助、補、免”為主要形式的家庭經濟困難、建檔立卡學生資助體系。五年來，累計資助學生70909人次、資助金額16414.3萬元。設立社會獎學金39項、設獎金額1686萬。累計發放社會獎學金1283人、獎勵金額518萬元。“雙困”畢業生就業率連續五年均高于學校平均就業率。
學校推進定點幫扶落細落實，“十三五”期間，學校免費設計湯池鎮“湯文化博物館”、湯池村“文化廣場”等，向湯池村捐款捐物260余萬元，認真做好92個貧困戶結對幫扶工作，開展扶貧政策宣講、捐資助學、志愿服務等“主題黨日”活動。駐村扶貧工作隊榮獲“安徽省脫貧攻堅先進集體”稱號；學校在省扶貧開發領導小組考核中，連續三年位列“好”的等次，穩居省屬高校第一方陣。
2021年，是“十四五”開局之年，是中國共產黨成立100周年，也是安徽建筑大學教育事業發展進入新階段的關鍵之年。站在新的歷史起點，我們既要志存高遠、乘勢而上，又要差距自省、知難而進，努力用智慧和汗水爭創國內一流、特色鮮明的高水平建筑大學。（作者：殷詩琦；審稿：張家精）
